MI ACTUAL, CAMBIANTE Y ESPERO QUE
CRECIENTE PLE
Hasta hace poco, no sabía qué era un
PLE, ni para qué servía, incluso, ni que yo, ya tenía mi propio Entorno
Personal de Aprendizaje, pobre de recursos, pero tenía.
Al principio de este curso de #PLE_INTEF,
una de las tareas fue reflejar en un gráfico nuestro propio PLE, que os pongo de nuevo a continuación. Lo
vuelvo a poner, para que podamos comparar cómo ha evolucionado mi PLE a lo largo
del desarrollo de este curso. Y para ello, también os dejo una representación
del nuevo, en este caso, usando una herramienta conocida recientemente
(Symbaloo).
Representación PLE actual:
Si nos fijamos en el último, aparecen
algunas herramientas que no aparecían en el primero, y que poco a poco voy
introduciendo en mi práctica cotidiana.
Por otra parte, el hecho de
estructurar las funcionalidades de las herramientas, también ha sido útil para
no estar perdida en este mar de aplicaciones, informaciones, etc…
Así, me he organizado las utilidades
de estas herramientas en varios apartados:
Búsqueda
de información: Para
la búsqueda de información uso herramientas como el buscador de Google, Wikipedia,
Youtube, Vimeo. Además, es de gran
utilidad Google Translate en muchos casos.
Filtrado
y selección de información:
Además de la búsqueda, trato de filtrar y seleccionar lo que busco a través de
Feedly, Scoop.it, Diigo. Por otra parte, podría incluir también en este
apartado otras herramientas como Pulse o Flipboard.
Compartir
información: Para
compartir, uso, por supuesto redes sociales, como Facebook, Twitter o
Pinterest, aunque también he incluido en este “apartado” otras como Scribd o
Slideshare.
Redes
Profesionales: Además
de Twitter, incluyo aquí Linkedin y
Xing.
Organización
de la información y trabajo colaborativo: Un descubrimiento para mí, ha sido sin duda Symbaloo,
que me permite crear escritorios para acceder rápidamente desde una pantalla a
las páginas y aplicaciones de mayor uso.
En cuanto al trabajo colaborativo, ya
usaba Google Drive, y Moodle, Gmail, Google Calendar, Dropbox y Skype. Y en
esta nueva etapa he incluido Blogger, con la intención, no sólo de compartir,
sino de hacer uso de dicha herramienta para la conformación de un Portfolio de
las materias que imparto para el alumnado.
Producir
contenido para clase:
Además de herramientas de Office que ya usaba, ahora he añadido a mi PLE, otras
del tipo de Piktochar, Prezi, o Storify.
Esto en cuanto a PLE, porque por otra
parte, también podría hablar de mi PLN. Actualmente sigue siendo limitado,
aunque estoy descubriendo y trabajando en modos de ampliarlo. En el actual
curso de PLE_INTEF, una de las tareas era crear listas con perfiles
interesantes de Twitter, sobre PLE y sobre la materia que imparto, Formación y Orientación
Laboral en mi caso.
En estas listas he incluido diversos
perfiles entre los que destacaría varios en cada lista:
PLE:
-
Educación
INTEF @educaINTEF: El perfil del INTEF del Ministerio de Educación.
-
David
Álvarez @balhisay: Consultor, experto en e-learning.
-
Rosa
Díez @Teacherrose1964: Profesora y tutora del curso PLE_INTEF
-
Blogmaniacos
@blogmaniacos: Maestra y tutora (de mi grupo) del curso PLE_INTEF
FOL:
-
Eduardo
Moreno @edulcoro. Profesor de FOL activo en la red. Además de tutor del curso
PLE_INTEF.
-
Francescs
Nadal @francescnadal. Profesor de FOL activo en la red
-
Antonio
Guirao @antonio_guirao. Profesor de FOL activo en la red
-
Isabel
González @Isabel_Gonzal. Profesora de FP activa en la red
